กิจกรรมวันต่อต้านยาเสพติด

 

กิจกรรมสร้างสื่อเพื่อรณรงค์ต่อต้านยาเสพติด
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3

การประชุมกลุ่มโรงเรียนเมืองใต้ครั้งที่ 2/2566

                  

ผอ.สังวาลย์ คำจันทร์ เป็นประธานการประชุมกลุ่มโรงเรียนเมืองใต้ครั้งที่ 2/2566 วันศุกร์ ที่ 16 มิถุนายน 2566 เวลา 09.00 น. ห้องประชุมดอยคำ โรงเรียนบ้านหัวดอย รายละเอียด ดังนี้

1. การเตรียมการจัดงานเกษียณอายุราชการในปีงบประมาณ 2566 กลุ่มเมืองใต้

                     2. การส่งผลงานเข้าคัดเลือกวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ

2.1 ด้านผู้บริหารสถานศึกษา โรงเรียนบ้านสันโค้ง เป็นตัวแทนของกลุ่ม

2.2 ด้านครูผู้สอน 8 กลุ่มสาระ

2.3 ขอให้ทุกโรงเรียนส่งรายชื่อครูแต่ละกลุ่มสาระ ภายในวันจันทร์ ที่ 19 มิถุนายน 2566

2.4 ผู้เข้าประกวด จัดทำเอกสารตามหลักเกณฑ์ที่ทางเขตกำหนด

2.5 กำหนดส่งเอกสารต่างๆ ในวันที่ 3 กรกฎาคม 2566 โดยส่งเป็นเอกสาร รูปเล่ม และLink หรือ QR Code คลิป ที่ โรงเรียนอนุบาลเมืองเชียงราย

2.6 กลุ่มจะแต่งตั้งคณะกรรมการประเมิน ชุดละ 3 คน เพื่อประเมินครูตามกลุ่มสาระ

2.7 กรรมการประเมินในวันอังคาร ที่ 4 กรกฎาคม 2566 เวลา 09.00 น. ที่โรงเรียนอนุบาลเมืองเชียงราย

2.8 กลุ่มรวบรวมส่งเขตในวันที่ 7 กรกฎาคม 2566

                    3. การศึกษาดูงานกระบวนการบริหารยุคใหม่

Essay Test เครื่องมือประเมินสมรรถนะ

 

(คลิกที่ภาพดาวโหลดคู่มือ)

วิธีการใช้งาน ☺☺👀 คู่มือการใช้เครื่องมือวัดและประเมินผลเพื่อพัฒนาการเรียนรู้และสมรรถนะของผู้เรียนและคู่มือการใช้เครื่องมือมาตรฐานแบบเขียนตอบ (Essay Test)ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

(ในโฟล์เดอร์ของโรงเรียนไม่มีแบบเฉลยค่ะ เพราะเด็กๆ เข้าถึงได้ ครูใช้ QR  ที่แนบในหนังสือแจ้งจาก สพป.เชียงราย เขต 1 ลงวันที่ 23 พฤษภาคม 2566)

1. ศึกษาเอกสาร คู่มือ หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2560)และทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเครื่องมือมาตรฐานแบบเขียนตอบ (EssayTest)เพื่อกกำหนดโครงสร้างเครื่องมือ
2. วิเคราะห์และกกำหนดกรอบโครงสร้าง-การนำเรื่องมือไปบูรณาการกับกิจกรรมการเรียนการสอน โดยการเลือกใช้ให้เหมาะสมตามบริบทของโรงเรียน สภาพการเรียนการสอน

(คลิกที่ภาพดาวโหลดคู่มือ)

แนวทางการดำเนินการปรับใช้ของโรงเรียนบ้านหัวดอย

1. ให้ครูวิชาการนำเครื่องมือไปปรับหรือ บูรณาการเข้ากับตัวชี้วัดใหม่ หลักสูตรแกน กลางฯ2551 (ปรับปรุง) และแทรกเนื้อหาสมรรถนะเข้ากับกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 
2. ให้ครูประจำชั้น มีหน้าที่หลักในการจัดการเรียนการสอนและการวัดและประเมินผลผู้เรียน มีบทบาทในการนำเครื่องมือมาตรฐานแบบเขียนตอบ (Essay Test) ไปใช้ ดังนี้

• บริหารจัดการให้ครูผู้สอนนำเครื่องมือมาตรฐานแบบเขียนตอบ (Essay Test) ไปใช้ในการพัฒนาผู้เรียน
• เปิดโอกาสให้ครูผู้สอนได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้และสะท้อนคิดจากการนำเครื่องมือมาตรฐานแบบเขียนตอบ (Essay Test) ไปใช้ เพื่อการพัฒนาและยกระดับคุณภาพผู้เรียน
• จัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยเลือกใช้เครื่องมือมาตรฐานแบบเขียนตอบ (Essay Test)ที่เหมาะสมกับพฤติกรรมการเรียนรู้และเป้าหมายการพัฒนาผู้เรียน
• พัฒนาและต่อยอดความสามารถของผู้เรียน ด้วยการสร้างเครื่องมือมาตรฐานแบบเขียนตอบ (Essay Test) ตามแนวทางที่กำหนดให้

(คลิกที่ QR ได้เลยค่ะ )