มอบโอกาส

พิธีมอบบัตรประจำตัวบุคคลที่ไม่มีสถานะทางทะเบียน สำหรับนักเรียนที่มีเลขประจำตัวที่ขึ้นต้นด้วย G ในเขตพื้นที่สำนักทะเบียนอำเภอเมืองเชียงรายจังหวัดเชียงราย  วันที่ 15 กันยายนพ.ศ 2566 ณหอประชุมอำเภอเมืองเชียงรายจังหวัดเชียงราย

นักเรียนมีบัตรประจำตัวบุคคล ใช้สิทธิรักษาพยาบาลและการเรียนรู้ โดยทำงานเชิงรุกระหว่างหน่วยงานรัฐ เอกชน ภาคีภาคประชาสังคม ที่ต้องการส่งเสริมวิถีชีวิตประชากรกลุ่มนี้ให้ดีขึ้น 

เบราเซอร์

เบราว์เซอร์ที่ออกแบบมาเพื่อการเรียนรู้คือเครื่องมือที่มีประโยชน์สําหรับผู้ที่ต้องการเพิ่มประสิทธิภาพในการศึกษาและการทำงาน ด้วยชุดเครื่องมือการเรียนรู้และการช่วยสําหรับการเข้าถึงที่มีให้ใช้งาน ผู้ใช้สามารถปรับแต่งการแสดงผลของเว็บไซต์ต่างๆ ให้เหมาะสมกับความต้องการและความสะดวกของตน เช่น การเปลี่ยนขนาดและสีของตัวอักษร การอ่านข้อความออกเสียง การแปลภาษา การจดบันทึกเสียง และการสร้างคำถามจากข้อความ เบราว์เซอร์ที่ออกแบบมาเพื่อการเรียนรู้จะช่วยให้ผู้ใช้ได้รับประสบการณ์การเรียนรู้ที่ดีขึ้น ไม่ว่าจะเป็นในห้องเรียน ที่ทำงาน หรือที่บ้าน

ในชุดเครื่องมือการเรียนรู้และการช่วยสําหรับการเข้าถึง ผู้ใช้จะพบกับฟังก์ชันต่างๆ ที่จะช่วยให้ผู้ใช้ได้ความรู้และความเข้าใจมากขึ้น เช่น

- การเปลี่ยนขนาดและสีของตัวอักษร: ผู้ใช้สามารถปรับขนาดของตัวอักษรได้ตั้งแต่ 8-72 พอยต์ และสามารถเลือกสีของตัวอักษรและพื้นหลังได้อย่างอิสระ เพื่อให้ผู้ใช้อ่านได้อย่างสบายตา

- การอ่านข้อความออกเสียง: ผู้ใช้สามารถให้เบราว์เซอร์อ่านข้อความที่ปรากฏบนหน้าจอได้อย่างชัดเจน เพียงแค่กดปุ่ม play เบราว์เซอร์จะอ่านข้อความที่ผู้ใช้เลือกไว้ออกเสียง เป็นไทยหรือภาษาต่างประเทศ

- การแปลภาษา: เบราว์เซอร์สามารถแปลข้อความจากภาษารุ่นไปยังภาษารุ่นได้อย่างถูกต้อง เพียงแค่กดปุ่ม translate เบราว์เซอร์จะแสดงข้อความที่แปลไว้ในช่องข้อความใหม่ ผู้ใช้สามารถเลือกภาษาต้นทางและภาษาปลายทางได้จากเมนู

- การจดบันทึกเสียง: เบราว์เซอร์สามารถบันทึกเสียงของผู้ใช้ได้ เพื่อให้ผู้ใช้สามารถจดบันทึกความคิด ความรู้สึก หรือข้อสังเกตได้อย่างง่ายดาย เพียงแค่กดปุ่ม record เบราว์เซอร์จะบันทึกเสียงของผู้ใช้ไว้ในไฟล์ mp3 และแสดงลิงก์ให้ผู้ใช้สามารถเปิดหรือบันทึกได้

- การสร้างคำถามจากข้อความ: เบราว์เซอร์สามารถสร้างคำถามจากข้อความที่ผู้ใช้อ่านได้อย่างอัตโนมัติ เพื่อให้ผู้ใช้สามารถทบทวนหรือประเมินความเข้าใจได้ เพียงแค่กดปุ่ม quiz เบราว์เซอร์จะแสดงคำถามและตัวเลือกที่สร้างจากข้อความ ผู้ใช้สามารถตอบคำถามและเห็นคำตอบที่ถูกต้องได้

จากเครื่องคอมพิวเตอร์สู่ระบบคลาวด์

เพื่อนร่วมงานด้านการศึกษาทํางานร่วมกันโดยใช้  Microsoft Teams PLC Teams และ Staff Teams ทีม PLC มีไว้สําหรับชุมชนการเรียนรู้ส่วนบุคคลเพื่อมีส่วนร่วมในการเติบโตทางอาชีพและส่วนบุคคล ทีมบุคลากรได้รับการออกแบบมาสําหรับคณะโรงเรียนแผนกและสํานักงานเขตฯ 

Office 365 เป็น Microsoft 365 ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาแอปและบริการเพิ่มประสิทธิภาพการทํางานบนคลาวด์ของ Microsoft เติบโตขึ้นเกินกว่าที่ผู้คนมักคิดว่าเป็น 'Office' ซึ่งนําไปสู่ Microsoft 365 การเปลี่ยนชื่อ Office 365 เป็น Microsoft 365 สะท้อนให้เห็นถึงการขยายฟีเจอร์และสิทธิประโยชน์นอกเหนือจากแอปและบริการหลักของ Office 365 Microsoft 365 รวบรวมแอปเพิ่มประสิทธิภาพการทํางานที่ดีที่สุดจาก Office 365 พร้อมการจัดการอุปกรณ์ขั้นสูง การรักษาความปลอดภัยอัจฉริยะ และบริการออนไลน์ที่เป็นนวัตกรรมใหม่

การทํางานแบบไฮบริดเป็นการผสมผสานระหว่างงานสํานักงานแบบดั้งเดิมแบบตัวต่อตัวและงานระยะไกลนอกสถานที่ การผสมผสานสถานที่ทํางานนี้ช่วยให้พนักงานมีความยืดหยุ่นในชีวิตมากขึ้น การทํางานที่ยืดหยุ่นเป็นรูปแบบการทํางานแบบไฮบริดที่ช่วยให้คุณสามารถรวมวันที่ห่างไกลและแบบตัวต่อตัวเข้าด้วยกันได้ แต่ได้ผลดีที่สุดสําหรับคุณ โมเดลนี้ให้อิสระแก่พนักงานมากที่สุดเนื่องจากพวกเขาสามารถกําหนดตารางเวลาของตนเองด้วยการรวมกันของทั้งสองอย่าง

การทํางานแบบไฮบริดและยืดหยุ่นส่งผลกระทบต่อทุกคน ดังนั้นองค์กรต่างๆ จึงต้องการรวมเครื่องมือที่เพิ่มศักยภาพให้กับพนักงานทั้งหมดตั้งแต่พนักงานข้อมูลไปจนถึงเจ้าหน้าที่หน้างาน เพื่อช่วยให้พวกเขาปรับตัวให้เข้ากับความเป็นจริงในแต่ละวันของการทํางานแบบไฮบริดและยืดหยุ่น

เช่นเดียวกับเจ้าหน้าที่ข้อมูล เจ้าหน้าที่หน้างานจําเป็นต้องสามารถเชื่อมต่อและทํางานร่วมกันทั่วทั้งองค์กรได้ เจ้าหน้าที่หน้างานคือพนักงานที่มีหน้าที่หลักในการทํางานโดยตรงกับลูกค้าหรือประชาชนทั่วไปที่ให้บริการสนับสนุนและขายผลิตภัณฑ์หรือพนักงานที่เกี่ยวข้องโดยตรงในการผลิตและจําหน่ายผลิตภัณฑ์หรือบริการ ตัวอย่างบางส่วนของเจ้าหน้าที่หน้างาน ได้แก่ เจ้าหน้าที่ค้าปลีกกู้ภัยและบุคลากรทางการแพทย์ การเพิ่มขีดความสามารถให้กับเจ้าหน้าที่หน้างานด้วยเทคโนโลยีที่เหมาะสมไม่เพียง แต่ทําให้งานของพวกเขาง่ายขึ้น แต่ยังช่วยให้การสื่อสารที่ปลอดภัยระหว่างลูกค้าซึ่งกันและกันและองค์กร

ความแตกต่างระหว่าง Office 365 และ Microsoft 365  Office 365 เป็นบริการบนระบบคลาวด์ที่มีแอปเช่น Word, Excel, PowerPoint และ Outlook พร้อมกับบริการต่างๆเช่น Microsoft Exchange, SharePoint, Teams และ OneDrive Microsoft 365 เป็นบริการบนระบบคลาวด์ที่มีแอปและบริการ Office เดียวกัน รวมถึง Windows 10 และ Enterprise Mobility + Security

แพลตฟอร์ม Azure
Azure เป็นแพลตฟอร์มบริการคลาวด์สาธารณะที่รองรับระบบปฏิบัติการภาษาการเขียนโปรแกรมเฟรมเวิร์กเครื่องมือฐานข้อมูลและอุปกรณ์ที่มีให้เลือกมากมาย สามารถเรียกใช้คอนเทนเนอร์ Linux ด้วยการรวม Docker สร้างแอปด้วย JavaScript, Python, .NET, PHP, Java และ Node.js; สร้างแบ็คเอนด์สําหรับอุปกรณ์ iOS, Android และ Windows

Microsoft 365 ซึ่งเป็นระบบคลาวด์เพื่อประสิทธิภาพการทํางานที่ออกแบบมาเพื่อช่วยให้เราแต่ละคนบรรลุสิ่งที่สําคัญในการทํางานและชีวิตของเราด้วยแอป Office ที่ดีที่สุดในระดับเดียวกันบริการคลาวด์อัจฉริยะและการรักษาความปลอดภัยขั้นสูง

• อธิบาย Office 365, Microsoft 365 และ Windows 365
• อธิบายวิธีที่ Microsoft 365 เพิ่มศักยภาพให้กับพนักงานสําหรับการทํางานแบบไฮบริดและยืดหยุ่น
• สร้างองค์กรทดลองใช้ Microsoft 365

1. ข้อมูล
2. ปลาย ทาง
3. บัญชี
4. การจัดการการเข้าถึง

แหล่งข้อมูลสำหรับทุกคนที่ใช้ Microsoft 365

• ศูนย์การเรียนรู้ของ Microsoft ๓๖๕
• ตั้งค่าอีเมลใน Outlook ๒๐๑๓หรือ๒๐๑๐สำหรับ Microsoft ๓๖๕
• เริ่มต้นใช้งาน Skype for Business (Lync) สำหรับ IM และการประชุมแบบออนไลน์
• เปลี่ยนการตั้งค่าบัญชีผู้ใช้ของคุณใน Microsoft ๓๖๕เช่นรหัสผ่านหรือภาษาของคุณ

ทรัพยากรสำหรับผู้ดูแลระบบ

• ศูนย์ความช่วยเหลือสำหรับผู้ดูแลระบบของ Microsoft ๓๖๕
• การใช้การลงชื่อเข้าใช้บริการตนเองในองค์กรของคุณ
• ลงทะเบียน Microsoft ๓๖๕การศึกษาด้วยตนเอง: คำถามที่ถามบ่อยทางเทคนิค
• Microsoft ๓๖๕สำหรับผู้เชี่ยวชาญด้าน it

แรนซัมแวร์คืออะไร
Ransomware เป็นมัลแวร์ประเภทหนึ่งที่ติดคอมพิวเตอร์และ จํากัด การเข้าถึงระบบที่ติดไวรัสหรือไฟล์เฉพาะของผู้ใช้เพื่อรีดไถพวกเขาด้วยเงิน หลังจากระบบเป้าหมายถูกบุกรุกโดยทั่วไปจะล็อคการโต้ตอบส่วนใหญ่และแสดงการแจ้งเตือนบนหน้าจอโดยทั่วไปจะระบุว่าระบบถูกล็อคหรือไฟล์ทั้งหมดได้รับการเข้ารหัส จากนั้นจึงเรียกร้องให้จ่ายค่าไถ่จํานวนมากก่อนที่ระบบจะถูกปล่อยออกมาหรือถอดรหัสไฟล์

การประเมินตําแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา กลุ่มเมืองใต้

               

การประเมินตําแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา

           

                        ด้วย ก.ค.ศ. ได้กําหนดหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตําแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ตําแหน่งครู ตามหนังสือสํานักงาน ก.ค.ศ. ที่ศ ธ 0206.3/ว9 ลงวันที่ 20 พฤษภาคม 2565โดยกําหนดให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตําแหน่งครู เสนอข้อตกลงในการ พัฒนางานต่อผู้บังคับบัญชา เพื่อแสดงเจตจํานงว่าภายในรอบปีงบประมาณ (ทุกวันที่ 6 ตุลาคมถึงวันที่ ๓๐ กันยายน ของปีถัดไป) จะพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนเพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ทักษะคุณลักษณะประจํา วิชาคุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะที่สําคัญตามหลักสูตรให้สูงขึ้น โดยสะท้อนให้เห็นถึงระดับการ ปฏิบัติที่คาดหวังของตําแหน่งและวิทยฐานะที่ดํารงอยู่ และสอดคล้องกับเป้าหมายและบริบทสถานศึกษา นโยบายของส่วนราชการและกระทรวงศึกษาธิการ โดยผู้อํานวยการสถานศึกษาได้เห็นชอบให้เป็นข้อตกลงใน การพัฒนางาน พร้อมทั้งกําหนดให้ผู้อํานวยการสถานศึกษาแต่งตั้งคณะกรรมการประเมินผลการพัฒนางาน ตามข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตําแหน่งและวิทยฐานะของข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศึกษา ตําแหน่งครู ประกอบด้วยผู้อํานวยการสถานศึกษาเป็นประธานกรรมการและผู้ทรงคุณวุฒิที่มีความรู้ ความสามารถเหมาะสม จํานวน 5 คน

โครงการทุนเสมอภาค

ประชุมเชิงปฏิบัติการ การกำหนดหน่วยการเรียนรู้กลุ่มสาระศิลปะ(จุดอบรม ณ โรงเรียนบ้านหัวดอย)

              

วันที่ 2 กันยายน  2566

             

                                                                      วันที่ 2 กันยายน  2566

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1 ได้กำหนดจัดประชุมผู้บริหารและคณะครูผู้สอนแต่ละกลุ่มสาระฯ 8 สาระ ทุกโรงเรียน เข้าประชุมเพื่อกำหนดหน่วยการเรียนรู้ให้ครบทุกรายวิชา รวม ๙ ชั้น    (ป. ๑- ม. ๓) และจัดทำแผนการสอนของหน่วยการเรียนรู้ทุกหน่วย รวมทั้งสร้างเครื่องมือวัดและประเมินผลการเรียนรู้ระหว่างทาง-ปลายทางของหน่วยการเรียนรู่้โดยโรงเรียนบ้านหัวดอย เป็นสถานที่ดำเนินการจัดประชุมกลุ่มสาระวิชาศิลปะ ระหว่างวันที่ 2-3 กันยายน 2566

มุฑิตาจิตข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาประจำปีงบประมาณ 2566 กลุ่มเมืองใต้