ยกระดับคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม

การยกระดับคุณธรรม จริยธรรมต่อยอดให้นักเรียน ครู ผู้บริหารและบุคลากรทางการศึกษา โดยการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาของในหลวงรัชกาลที่ ๑๐ สู่การปฏิบัติ โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ปีการศึกษา ๒๕๖๖

ด้วยสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต ๑ ได้ดำเนินการขับเคลื่อน
การยกระดับคุณธรรม จริยธรรมต่อยอดให้นักเรียน ครู ผู้บริหารและบุคลากรทางการศึกษา โดยการน้อมนำ
พระบรมราโชบายด้านการศึกษาของในหลวงรัชกาลที่ ๑๐ สู่การปฏิบัติ โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.
ปีการศึกษา ๒๕๖๖ เพื่อให้นักเรียน ครู ผู้บริหารและบุคลากรทางการศึกษามีจิตสำนึกที่ดีปฏิบัติตน
บนพื้นฐานคุณธรรม จริยธรรมที่ดีงามสอดคล้องกับคุณธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรียนหรือกรอบแนวคิดคุณธรรม ๕ ประการ ได้แก่ 

๑) ความพอเพียง 

๒) ความกตัญญู 

๓) ความซื่อสัตย์ สุจริต 

๔) ความรับผิดชอบ

๕) อุดมการณ์คุณธรรม

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต ๑ จึงแจ้งประชาสัมพันธ์ให้สถานศึกษาในสังกัดที่มีการขับเคลื่อนอย่างต่อเนื่องส่งผลงานเข้ารับการพิจารณายกระดับคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. รายละเอียด (ตามส่งที่ส่งมาด้วย) โดยจัดส่งผลงานมายังสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ภายใน วันที่ ๒๙ มีนาคม พ.ศ.๒๕๖๗

๑. กิจกรรมโรงเรียนดีต้องมีที่ยืน (การยกระดับคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม)

๑.๑ แบบรายงาน (หน้า ๒๑ - ๓๓) โดยให้เขียนรายงานให้ครอบคลุมประเด็นการพิจารณาตามเกณฑ์
การตรวจสอบ (ระดับ ดาว)
๑.๒ ใบสมัคร (หน้า ๓๖-๓๗)
๑.๓ รูปเล่มรายงาน ไม่เกิน ๓๐ หน้า
๑.๔ สถานศึกษาที่ประสงค์ยกระดับคุณภาพโรงเรียนคุณธรรมระดับ ๓ ดาว ให้ส่งเฉพาะใบสมัคร

มายังเขตพื้นที่ และจัดเตรียมรายงานสำหรับการตรวจสอบระดับคุณภาพจากทีมเคลื่อนที่เร็ว
(Roving Team: RT) ประจำเขตตรวจราชการที่ ๑๖ ต่อไป

๒. นวัตกรรมสร้างสรรค์ คนดี

๒.๑ ประเภทผลงาน แบ่งเป็น ๒ เภท คือ ด้านการบริหาร และด้านการเรียนการสอน

๒.๒ แบบรายงาน (หน้า ๒๙-๓๐)

๒.๓ รูปเล่มรายงาน ไม่เกิน ๓๐ หน้า

๓. คุรุชน คนคุณธรรม

๓.๑ แบ่งเป็น ๒ ประเภท คือ ผู้บริหาร และครู

๓.๒ ผู้บริหาร จำนวน ๑ คน และครูจำนวนไม่เกินร้อยละ ๑๐ ของโรงเรียน (รายละเอียด หน้า ๖)

๓.๓ แบบเสนอขอรับการพิจารณา (หน้า ๑๕-๑๗)

๓.๔ รูปเล่มรายงาน ไม่เกิน ๓๐ หน้า

***** จัดส่งผลงานมายังสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ภายในวันที่ ๒๙ มีนาคม พ.ศ.๒๕๖๗

แนวทางการจัดกิจกรรมโรงเรียนดีต้องมีที่ยืน จัดทำขึ้นเพื่อให้โรงเรียน

ใช้เป็นแนวทางในการตรวจสอบกระบวนการดำเนินงานและยกระดับคุณภาพโรงเรียน

คุณธรรม สพฐ. โดยใช้เกณฑ์การตรวจสอบคุณภาพแต่ละระดับ ได้แก่ 

ระดับ 1 ดาวโรงเรียน ตรวจสอบตนเอง 

ระดับ 2 ดาว สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเป็นผู้ตรวจสอบ 

ระดับ 3 ดาว ทีมเคลื่อนที่เร็ว (RT) เป็นผู้ตรวจสอบ 

ระดับ 4 ดาว ทีมขับเคลื่อนคุณธรรมด่วนพิเศษ (EMS) เป็นผู้ตรวจสอบ และระดับ 5ดาวคณะทำงานส่วนกลางจากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานเป็นผู้ตรวจสอบ โดยแต่ละระดับมีเกณฑ์การตรวจสอบที่แตกต่างกันซึ่งโรงเรียนสามารถศึกษาและนำไปใช้ในการพัฒนาโรงเรียนได้